斯坦纳学校好不好？对比分析后给你答案！

前段时间，我娃儿学校组织一次家长开放日，说是让我们去体验一下“斯坦纳”教育。这名字听起来就挺洋气的，我这当妈的肯定得去凑凑热闹！

去之后，我才发现，这“斯坦纳”教育还真有点意思。跟我们平时那种填鸭式的教学不太一样。

第一步：观察

老师先带着孩子们做游戏，不是那种电子游戏，都是些很简单的，比如用豆子装小袋子玩。我一开始还纳闷，这有啥好玩的？结果看着看着，我发现孩子们都玩得特别投入，一个个小脸蛋红扑扑的，特别开心。

然后，老师又带着孩子们画画、唱歌、做手工。我发现，这些活动都特别注重培养孩子们的动手能力和创造力。不像我们小时候，老师让干啥就干一点自己的想法都不敢有。

实践感受

我参与学校组织的这回活动，整个过程下来，我有几点感受特别深刻：

• 注重孩子们的感受： 老师们都特别耐心，会认真观察每个孩子的反应，然后根据孩子们的兴趣来引导他们。



• 强调动手能力： 各种各样的手工活动，让孩子们在玩的过程中学习，这比死记硬背强多。
• 培养孩子们的想象力： 没有固定的答案，没有标准的要求，孩子们可以自由发挥，想怎么玩就怎么玩。

那天回家后，我跟我家娃儿说，以后咱们也多做点手工，少玩点手机。他还挺高兴的，拉着我一起做个小风车。

我觉得这回“斯坦纳”教育体验，让我学到很多。至少，我开始反思自己以前的教育方式是不是太单一。以后，我也要多给孩子一些自由，让他自己去探索，去发现，去创造。毕竟每个孩子都是独一无二的嘛