跟大家聊聊“马洛夫”这玩意儿。说起这个,我一开始也是一头雾水,感觉特高深,特不好懂。
我的折腾之路
刚开始接触的时候,我也是跟大家一样,就想着死记硬背。找了些资料,什么“跨考”、“26考研”、“直系师兄师姐”推荐的,还有B站上那些“考研政治任燕翔”老师的课,感觉信息量巨大。
第一步:硬啃教材和视频。
我那时候,真是把能找到的视频都翻出来看,什么“马原”、“新思想”、“知识点学而思政”的课程,笔记做了一大堆。想着,这么多人都说有用,跟着学总没错。结果?当时听着好像明白了,视频一关,脑子就空了。那些概念,什么“认知构式语法在二语习得中的应用研究”,虽然不是马洛夫本身的内容,但那种看专业文章的感觉是相似的,就是字都认识,连起来就不知道说啥了。
第二步:疯狂背诵。
然后我就开始背。就像之前考《马克思主义基本原理概论》似的,那真是知识点又多又杂。我把那些“5分钟专业课知识点”打印出来,贴墙上,走路也看,吃饭也看。效果嘛怎么说,就跟介绍里说的似的,“背了一页,合上书本,上一页就像被一键清除了一样,根本没有印象了。” 太痛苦了!
第三步:转变思路,尝试理解。
后来我寻思,这么搞不行,纯粹是感动自己。我就开始琢磨,这马洛夫到底想说个我不再追求一字不差地背下来,而是试着用自己的话把那些理论给它“翻译”一遍。
比如说,看到一个概念,我就想,这玩意儿在咱们日常生活中,有没有类似的说法?或者,它想解决个什么问题?
- 我开始找些案例,生活中的,工作中的,看看能不能用马洛夫的理论去解释。
- 我还试着把不同的知识点串联起来,画思维导图,找它们之间的逻辑关系。
- 有时候,还会跟一起学习的小伙伴讨论,听听别人是怎么理解的,互相启发一下。
第四步:实践出真知。
我为啥会这么想?也是被逼的。之前有一次,参加一个内部的分享会,轮到我讲一个跟马洛夫有点沾边的东西。我当时要是照本宣科,估计大家听了都得睡着。我就硬着头皮,把我那些“土办法”理解的东西,结合实际工作讲了出来。没想到,效果还挺大家觉得我讲得明白,接地气。
从那以后,我就更坚定了,学东西,不能光靠背,得真正理解了,变成自己的东西才行。哪怕话说得糙一点,不那么“学术”,只要核心意思到了,能解决问题,那就是好方法。
最终的体会
我现在的体会就是,学习“马洛夫”这类理论,别怕它听起来吓人。先硬着头皮接触,然后想办法把它跟你熟悉的事情联系起来。多琢磨,多问几个为什么,多找几个例子。实在不行,就找个明白人请教请教,或者像陈中奇教授讲的那样,找对学习方法。慢慢地,你就会发现,好像也没那么难嘛
整个过程下来,就是不断地尝试、碰壁、反思、再尝试。一开始可能慢,但一旦理解了,那比死记硬背可牢固多了,也实用多了。希望我这点瞎折腾的经验,能给大家一点点启发。
还没有评论,来说两句吧...