上周和发小去家附近的野球场打球,刚打了没十分钟，旁边抱着篮球围观的一个初二小男孩凑过来，盯着我刚扣进的一个空篮问：“哥，扣怎么读啊？哦不对不对，我是想问，你这个扣是咋练的啊？”
小孩慌慌张张改嘴的样子把我逗笑了,蹲下来给他写了拼音“kòu”，告诉他是第四声，但转头我就和发小聊起来：“你说咱们打球打了这么多年，‘扣’这个字的读法，好像从来没按字典里的标准来过啊？”
没错,要是查《新华字典》，“扣”永远只有一个标准读音kòu，可只要你是个泡过球场、追过比赛的体育迷，你肯定懂，这个字的读法早就被我们的热血、遗憾、默契和热爱，调出了好几个不同的版本，每一个版本背后，都是一段实打实的体育记忆。
读第四声kòu？那是野球场上最炸的感叹词，比任何加油都管用
字典里的标准音kòu，到了体育赛场上，从来都不是平平淡淡的第四声，而是带着长长的尾音，重音砸在韵母上，喊出来的时候恨不得把全身的劲儿都递出去。
我第一次对这个读法有印象是高三那年的班级联赛,那时候整个年级都在为高考熬，每天除了刷题就是考试，唯一的盼头就是一周一次的班级篮球赛，我们班的体育委员阿凯身高1米83，练了整整半年扣篮，平常打半场偶尔能扣进，一打正式比赛就紧张，次次扣飞，被我们笑了大半个学期。
决赛那天我们打隔壁理科重点班,最后3秒还落后1分，对面发边线球失误，阿凯冲上去抢了前场篮板，整个人往篮下飞的时候，我们全班人都站了起来，几乎是扯着嗓子异口同声地喊：“扣——！”那个“扣”字的尾音拖了快两秒，第四声被喊得震天响，我站在第一排，喊得嗓子直接劈了音。
就在喊声没落的时候,阿凯隔着对面1米9的中锋，把球狠狠按进了篮筐，终场哨同时响了，那天我们班的人冲进场把阿凯抬起来抛了好几次，楼上班的同学都趴在窗户边上看热闹，后来班主任说，那天整个高三楼层都听见我们喊“扣”的声音，比任何一次誓师大会的口号都响。
直到现在同学聚会,大家还会拿这件事说笑，我一直觉得，体育赛场里的“扣”，早就脱离了汉字本身的读音规则，它是所有人情绪的出口：你看到喜欢的球员快攻起飞，看到队友跑出了空篮位置，看到自己终于跳得够得着篮筐，那句脱口而出的“扣啊”，本身就是最直接的助威，是把自己的力量借给场上人的最好方式，之前看到有人在网上杠，说观众看球的时候喊“扣”拖长音是“没文化读错字”，我只觉得可笑——语言的本质是传递情绪，当你喊出那个拖长尾音的kòu时，场上的球员瞬间就能感受到你的支持，这比任何字正腔圆的“加油”都管用一万倍，哪里有什么对错？
读第一声kōu？那是球迷才懂的“爱之深责之切”
要是你在看球的时候,听见有人咬牙切齿地念第一声“kōu”，别怀疑，他绝对是真球迷，而且正对着自家不争气的球员“恨铁不成钢”呢。
我爸看了30多年球,从年轻时候追公牛队的乔丹，到现在看CBA、看中国男篮，平时说话温温吞吞的，只有看球的时候会秒变“暴脾气”，去年CBA季后赛广东队打辽宁，年轻球员张明池连续两次篮下空位，明明可以直接扣篮，偏偏要选上篮，还都没上进，我爸坐在沙发上“啪”地拍了一下大腿，喊得整栋楼都能听见：“你搁那kōu啥呢啊！这么近的球扣啊！”
我妈当时还吐槽他：“你跟个孩子置什么气？人家爱怎么打怎么打。”结果我爸第二天就刷到了张明池加练扣篮的视频，戴着老花镜看了半天，又心软了：“这孩子练得挺苦，下次肯定能扣进去。”
后来我才发现,这个第一声的“kōu”，根本不是读错了音，是球迷专门造出来的情绪词：说你“kōu”，不是骂你，是说你犹犹豫豫、磨磨蹭蹭，该下狠手的时候不敢上，带着点调侃，带着点着急，本质上还是在乎，不光篮球，打排球的时候更常见：二传把球喂到了最舒服的位置，主攻犹犹豫豫不敢下手，教练在场边绝对会喊“别kōu了！扣！”；打羽毛球双打，队友举着拍子半天不扣杀，你也会急着喊“kōu啥呢！扣啊！”
我之前打业余排球赛的时候,就因为一次犹豫没扣球，被队友笑了大半年“kōu王”，现在每次约球，他们还会拿这件事开玩笑，说“你别又kōu半天不敢下球啊”，每次听见这个“kōu”字，我就觉得特别亲切——只有真的和你一起打过球、盼着你赢的人，才会用这种带着点吐槽的语气说你，外人谁会费这个劲儿啊？
读第三声kǒu？那是老球迷刻在青春里的专属暗号
要是你听见有人把“扣”读成第三声的“kǒu”，别犹豫，上去搭话吧，绝对是和你有共同青春记忆的“自己人”。
我上大学打院队的时候,队里的大前锋是内蒙古来的小伙子阿木，身高1米9，跳起来能摸篮筐上沿，就是普通话不太标准，每次打快攻他往篮下冲的时候，都会边跑边冲我们喊“给kǒu！给kǒu！”一开始我们都懵，不知道“给kǒu”是什么意思，后来打了几次才反应过来，他说的是“给我传球，我要扣篮”。
后来“给kǒu”就成了我们队的暗号，打比赛的时候，只要有人喊“给kǒu”，我们就知道他跑到位了，能扣，每次打快攻，场下的替补队员也会站在场边喊“给kǒu！扣！”，声音亮得整个操场都能听见。
毕业前我们最后打一场友谊赛,最后一个球我给阿木传了个快攻，他跳起来扣了个空篮，落地的时候冲我喊：“你这kǒu给的还是这么准。”后来他回内蒙古当高中体育老师了，去年给我发视频，说他带的学生打比赛，现在也会喊“给kǒu”，他笑着说：“你看，咱们当年的叫法，现在都传下去了。”
我看着视频里那群十七八岁的小伙子,跑快攻的时候边跑边喊“给kǒu”，突然就鼻子酸了，我后来翻老女排五连冠的比赛录像，发现80年代的观众在看台上喊的也是第三声的“扣！扣！”，那个年代没有那么多规范的解说，大家喊球就怎么有劲儿怎么来，第三声的“kǒu”读起来掷地有声，像是要把自己的力气顺着喊声递给场上的队员一样。
现在总有人说要“规范读音”，说读第三声的“kǒu”是错的，但我从来都不这么觉得，语言本来就是流动的，是跟着使用它的人不断变化的，当两个队友在球场上听见“给kǒu”就能瞬间明白对方的意思，当一群老球迷听见这个读音就想起自己的青春，这就够了，对错哪有那么重要？这些不标准的读音，本来就是我们这群体育爱好者的专属暗号，是只有自己人才能听懂的浪漫。
“扣”的读法从来不止一种，每一种都是我们爱体育的证据
其实不光篮球和排球,所有带“扣”的体育项目，都有自己的读音习惯：打乒乓球的大爷赢了扣杀，旁边的观众会喊“kǒu得好！”；打羽毛球的小朋友第一次学会扣杀，教练会笑着说“你这kòu得太棒了”；你和朋友看球吐槽球员不敢出手，会说“他怎么这么能kōu啊”。
我妈今年52岁,打小区的羽毛球联赛打了3年，上次决赛最后一个球，她跳起来扣杀得分，下场的时候擦着汗跟我说：“我刚才那一下kòu得爽吧？我听见你在旁边喊kǒu都破音了。”你看，我们俩读的音不一样，但情绪是通的，我们都知道那个字代表的是跳起来把球狠狠打出去的爽感，代表的是赢球的开心，这就够了。
之前我在网上看到有人讨论“为什么体育圈里好多人读字都不标准”，底下有个高赞回答说：“因为我们不是在念课文，我们是在表达热爱啊。”我特别认同这句话，我们从小就学汉字的标准读音，学普通话的规范，但从来没有人规定，我们不能给喜欢的字赋予属于自己的读音，不能把自己的情绪、记忆、热爱，都装到一个字的读音里。
现在再回到最开始的问题：扣怎么读？
如果你只是想知道字典里的标准答案,那它读kòu，第四声，提手旁，有敲击、按压的意思，但如果你问一个体育迷，他可能会给你讲一堆故事：讲他第一次在野球场看到有人扣篮时，喊到嗓子劈音的那个kòu；讲他为喜欢的球员恨铁不成钢时，吐槽出来的那个kōu；讲他和队友打比赛时，喊到哑嗓子的那个kǒu。
这个字从来都不是字典里冰冷的汉字,它是我们跳起来时灌进风的球衣，是我们拍红的手掌，是我们喊哑的嗓子，是我们为一个进球欢呼、为一个失误遗憾的所有瞬间，它的读法永远不会只有一种，只要还有人在球场上奔跑，还有人在看台上为喜欢的球队欢呼，这个字就会不断生出新的读法，每一种读法，都是我们热爱体育的最好证据。
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