今天聊聊“一分之一”这事儿
说起来，“一分之一”，听着好像挺绕的，又好像特简单。一开始我自个儿琢磨，这不就是“1”嘛整体一个，没啥好说的。可真要掰扯起来，尤其是我家娃开始学那啥“几分之一”的时候，这事儿就变得有意思了。
那天，娃放学回来，拿着数学作业，一脸懵圈地问我：“爸，啥叫‘二分之一’？啥又是‘三分之一’？” 我心想这好办，不就是把一个东西平均分成几份，取其中的一份嘛我就顺手拿了个苹果。
- 我说：“你看，这一个苹果，我咔嚓一刀，从中间切开，变成一样大的两块了，对？”
- 娃点点头。
- “那这一块，就是这个苹果的‘二分之一’。要是切成三块，每一块就是‘三分之一’。”
娃好像有点明白了，然后指着书上一个圈，那圈被分成了一份，然后涂色的也是那一份，下面写着“一分之一”。他就问了：“那这个‘一分之一’是啥意思？就一份，然后拿了这一份？”
我当时愣了一下，这小子问到点子上了。我就跟他说：“对，‘一分之一’就是说，咱把一个东西，就当它是一整个，不切开，或者说就分成‘一份’，然后你把这一整份都拿走了，那就是‘一分之一’。” 我还特地找了张纸，我说：“你看这张纸，咱不折，它就是一整张，对？这就是‘一分之一’张纸。如果我把它撕成两半，那你拿一半就是‘二分之一’。”
娃想了想，说：“，就是整个儿的呗？”
“差不多就是这个意思！” 我赶紧点头。这“一分之一”，感觉就像是所有分数的基础。你得先明白啥是“一个整体”，然后才能去分。它强调的是“整体”这个概念，就是把一个完整的物件看成一份，然后你拥有了这完整的一份。虽然平时咱直接说“1”就完事了，但从分数的角度去理解，这个“一分之一”还真挺重要的，它告诉你分母是“1”，就是说整体就一份，分子是“1”，就是你取了这唯一的一份。
所以你看，这玩意儿，不琢磨不知道，一琢磨，还真有点儿意思。教娃学东西，自己也跟着重新学了一遍。实践出真知，用苹果、用纸片一比划，比干巴巴讲道理强多了。
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