我的实践开端
今天想跟大家唠唠我最近捣鼓的一个玩意儿——“弗罗拉”。我对这名儿挺陌生的,听着像个外国球队,还是啥高端品牌的,就跟之前听人说“塔林弗罗拉”似的,总感觉跟我没啥关系。后来一打听,嚯,原来是一本书,叫《弗罗拉与松鼠侠》,说是给孩子们看的幻想小说。我家那小子正好处在对啥都好奇的年纪,我就寻思着,得,整一本回来,看看能不能让他少看点电视,多翻翻书,培养培养那所谓的阅读兴趣。
捣鼓过程中的那些事儿
书拿到手,封面挺卡通的,画风看着还行,挺吸引小孩眼球的。我先自个儿翻了翻,刚开始几页,我感觉有点平淡,心想这能吸引住孩子吗?就是讲一个小女孩弗罗拉,挺普通的,然后遇到一只差点被吸尘器吸走的松鼠,这松鼠后来还有了点超能力,会打字什么的。听着是有点扯,但我想着既然买了,就得试试,不能白花钱。
于是我就开始给我家小子念。一开始他还不太乐意,觉得不如动画片刺激,扭来扭去的。我就耐着性子,一边念,一边学着书里松鼠的口气,还加点夸张的动作。你猜怎么着?念到松鼠尤利西斯开始在打字机上敲出诗歌那段,他眼睛一下子就亮了,凑过来看书上的插图。这下我可来劲了!
- 我们一起讨论弗罗拉为啥一开始有点愤世嫉俗,但还是救了那只松鼠。
- 一起猜松鼠接下来会打出什么惊天动地的话,或者做出什么傻事。
- 还一起想象如果自己有这么个会写诗、会飞的松鼠朋友会怎么样,那得多酷!
慢慢地,不光是他,连我自己都陷进去了。这故事,看着简单,就是小女孩和动物伙伴的冒险。但往深了琢磨,里面讲的勇气、友情,还有那种孩子特有的纯真幻想和对世界的独特看法,真是挺打动人的。我发现,这不单单是个给孩子读的故事,大人看看也能找回点就像那句说的,“在幻想与现实的交叠中寄寓着对人生……的重新体认”。虽然话说得有点绕,但理儿是那个理儿。
捣鼓出来的成果
的结果就是,这本书成了我家小子的新宠。每天晚上都缠着我给他念一段,有时候他还会自己抱着书,指着上面的画儿,叽里咕噜地给我“讲”他理解的故事。虽然他认字不多,但那股子劲儿,看着就让人高兴。以前让他看书费老大劲了,现在居然主动要看,这变化可真不小。
对我自己来说,这回“弗罗拉”的实践,也挺有收获。它让我明白,有时候我们觉得不起眼的东西,或者觉得“幼稚”的东西,只要你用心去接触,去体验,就能发现它独特的价值。而且陪孩子一起看书,这种亲子时光,真是啥都换不来的,比我自己在那儿刷手机强多了。这回“弗罗拉”的实践,我觉得挺成功,过程挺简单,就是念念书,但是收获满满。以后得多找找这类玩意儿,陪孩子一起捣鼓捣鼓。
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