去年秋天我去北京顺义参加一个全国青少年田径公益训练营，开营仪式刚结束，一群半大的孩子就举着笔记本往嘉宾席冲，目标不是什么奥运冠军，而是站在边上穿藏青色运动服、笑起来有两个虎牙的江亨南，我挤在人群里听见一个晒得黝黑的小男孩仰着头问他：“南哥，我妈说练体育就不用好好读书，我现在文化课300分，是不是以后也能像你一样跑全国冠军？” 江亨南蹲下来，指尖蹭了蹭小孩钉鞋上沾的泥，笑着说：“哥当年考清华的时候，文化课比一本线高了80多分，你要是能先把成绩提到400分，我就教你起跑动作，好不好？”那天散场后我和他坐同一辆车回市区，他手里攥着小孩塞给他的画，画里一个穿红黄国家队队服的人跑在跑道上，边上歪歪扭扭写着“我要当江亨南第二”，我突然觉得，很多人对江亨南的印象停留在“10秒22的清华飞人”，但他真正的价值,远不止赛场上那十几秒的风。
被误解的“学霸飞人”：我不是只会读书的田径爱好者
不少人第一次听到江亨南的名字，第一反应都是“哦，那个清华出来的业余短跑选手”，就连他刚进国家队的时候，都有老队员开玩笑说“大学生来体验专业队生活了”，这种偏见其实挺不公平的，江亨南的短跑生涯，从来都不是“学霸的副业”。 他是土生土长的海南海口人，小时候家附近的业余体校有个沙土跑道，他放学就跑去跟比他大的孩子比跑步，14岁就能跑11秒3，16岁的时候100米已经跑到10秒68，当时海南省队的教练三次上门找他父母，说只要进队，吃住全包，未来肯定能进国家队，可江亨南犹豫了，他当时读省重点中学，文化课成绩排年级前20，班主任跟他说“你就算不练体育，也能考个985”，父母吵了半个月，爸爸觉得“男人要拼事业，当运动员拿冠军才是出息”，妈妈觉得“练体育吃青春饭，万一受伤了一辈子都毁了”，最后是清华田径队的教练去海南选材，跟他说“你来清华，读书训练两不耽误，只要你能达标，我们照样推荐你进国家队”，17岁的江亨南抱着钉鞋坐了30多个小时的火车去北京报到，成了清华经管学院的一名体育特长生。 我之前看过他的本科时期的朋友圈，几乎一半是高数作业的吐槽，一半是训练后的肌肉酸痛打卡，印象最深的是2017年全国大学生田径锦标赛，他比完100米预赛当天就要赶第二天的高数期中考试，买不到机票就坐了12小时的绿皮火车从南京回北京，下了车拎着钉鞋就往考场跑，头发上还沾着火车上的烟灰，最后考了82分，那天他朋友圈配文是“刚才做题的时候满脑子都是起跑器的声音，幸好没挂科”。 我一直觉得，很多人对“学生运动员”的误解太深了，总觉得“读书的练不好体育，练体育的读不好书”，可江亨南偏偏把这条路走通了，2018年他拿全国田径冠军赛100米冠军，跑出10秒22的个人最好成绩，赛后采访有记者问他“你作为业余选手拿到冠军是不是很意外”，他当时笑着反问：“我每天练4个小时，练了10年，你觉得我是业余的？”我当时看直播的时候特别感慨，我们总喜欢给人贴标签，“学霸”就应该坐实验室，“运动员”就应该没文化，可江亨南偏要打破这种偏见：读书不是运动员的退路，而是他们的武器，我在训练营看他给小孩改动作，别人只会说“你起跑腰别塌”，他能掏出个小本子给你算“你身高1米75，起跑角度保持在42度的时候蹬地力量最大，你刚才的角度是37度，所以前30米总是慢”，那是他本科运动生物力学课上学的知识，比很多练了十几年的老教练讲的还明白，这就是“学院派”的底气。
从10秒22到沉寂两年：摔过的坑都是赛道上的标记
2018年是江亨南的高光年，拿了全国冠军，进了国家队，和苏炳添、谢震业一起备战东京奥运，当时所有媒体都喊他“中国短跑的下一个希望”，谁也没想到，迎接他的是长达两年的伤病期。 2019年冬训的时候他大腿后群肌肉拉伤，刚好没几天又崴了脚，后来发展成慢性跟腱炎，最严重的时候走两步路都疼，别说跑10秒22，就连12秒都跑不进，当时网上骂声一片，有人说“清华出来的就是吃不了苦，专业队的训练强度扛不住”，有人说“他本来就是运气好拿了一次冠军，本来就没那个实力”，那段时间他不敢看手机，也不敢给家里打电话，怕爸妈担心。 他后来跟我聊起那段日子，说最难受的不是疼，是看不到希望：“队里一起训练的小队员都跑进10秒3了，我还在康复室做单腿跳，有时候跳着跳着就想哭，觉得自己是不是这辈子都跑不了了。”可他到底是个“学霸”，别人受伤的时候天天躺着emo，他抱着电脑在康复室写硕士论文，研究的就是《短跑运动员下肢损伤的预防与康复》，查了30多篇外文文献，结合自己的身体数据改了3版康复方案，最后队医一看都觉得靠谱，按着他的方案练，原本预计要休养18个月，他12个月就归队了。 我之前刷到过他2020年发的一条抖音，背景是清华的西操场，大冬天的他裹着长款羽绒服，单腿跳得满头汗，边上的石凳上放着他的硕士学位证，还有翻得卷边的训练日记，配文是“今天单腿跳20组，论文改完最后一稿，两件事都没耽误，挺好”，那天我给他这条视频评论了一句“加油”，他还给我回了个加油的表情。 其实我一直觉得，运动员的价值从来不是由巅峰高度决定的，而是由他跌入低谷之后的反弹力决定的，要是换做别的没读过书的运动员，遇到这种伤病可能早就退役了，可江亨南不一样，他读书的时候学会的最有用的本事，就是遇到问题解决问题，而不是逃避问题，2023年他复出参加全国室内田径锦标赛，拿了60米亚军，冲线之后他对着镜头比了个“2”的手势，后来他跟我说，那是告诉自己，沉寂两年，终于回来了，那场比赛的成绩不算顶尖，只有6秒63，可对江亨南来说，那比他当年跑10秒22还开心,因为那是他自己把自己从泥里拉出来的。
“学院派”不是标签，是中国田径的另一种可能
现在的江亨南，有两个身份：一个是还在备战下一届全运会的短跑运动员，另一个是清华田径队的助理教练，闲下来的时候就去全国各地的青少年训练营做公益，我碰到他的那次，就是他自己掏腰包给训练营的20个小孩买了钉鞋。 开头问他成绩的那个小男孩，叫阿泽，来自广东的一个县城，当时16岁，100米能跑10秒7，文化课只有300多分，那次训练营之后江亨南加了他的微信，每个月都问他的训练和学习情况，还给他寄了自己整理的高中文化课复习资料，去年夏天阿泽给江亨南发消息，说自己文化课考了420分，体育分满分，考上了广州体育学院，100米也跑到了10秒58，国庆的时候阿泽特意坐高铁去北京找他，给他送了一面锦旗，上面写着“亦师亦友，跑道明灯”。 江亨南跟我说，他小时候在海南的沙土跑道上跑步，穿的是十几块钱的帆布鞋，跑坏了三双才攒够钱买第一双钉鞋，那时候他的梦想就是能有个专业的教练教他跑步，能有个不硌脚的跑道，现在他有能力了，就想帮更多像阿泽这样的小孩，不用在“读书”和“练体育”之间二选一。 我之前和中国田径协会的一个朋友聊天，他说现在全国注册的青少年短跑运动员里，有30%是走校园体育路径的，比10年前高了20个百分点，这里面江亨南的示范作用特别大，以前很多家长一听说孩子要练体育，第一反应就是“是不是学习不好才去练体育”，怕孩子练不出来又没文化，一辈子都毁了，现在看到江亨南既能上清华，又能拿全国冠军，还能有稳定的未来，很多家长都主动送孩子去练田径。 我一直觉得，中国田径不能只有一个苏炳添，我们需要站在金字塔尖的天才，也需要江亨南这样的“搭桥者”，以前我们的运动员培养路径太单一了，体校、省队、国家队，千军万马过独木桥，能拿冠军的就那么几个人，剩下的人练到二十多岁退役，没文化没技能，连找工作都难，可江亨南走通了另一条路：你可以在校园里读书，也可以站在全国顶级的赛场上，就算你跑不到世界冠军，你也可以当教练、做研究、做青少年体育推广，你的人生不会因为练体育就变窄，反而会因为体育变得更宽，这才是江亨南真正的意义，他不是什么“下一个苏炳添”，他是第一个江亨南，是中国“学院派”运动员的探路人。
不用成为苏炳添，每个跑者都有自己的终点
训练营结营那天，江亨南给每个小孩的钉鞋上都写了一句话：“先跑赢自己，再跑赢别人”，有个12岁的小女孩，跑步成绩不算顶尖，但是特别喜欢跑，她妈妈本来想让她放弃训练专心读书，江亨南跟她妈妈聊了半个多小时，他说：“不一定非要拿冠军才叫跑步，你看她跑的时候笑的样子，这就是跑步的意义啊，我永远也跑不进9秒83，但是我能让100个小孩爱上跑步，能让10个体育生不用在读书和训练里二选一，这就够了。” 我特别认同他这句话，我们现在的体育评价体系太单一了，好像只有拿奥运冠军、破世界纪录才叫成功，可绝大多数的运动员，终其一生都站不到最高的领奖台上，难道他们的努力就没有意义吗？当然不是，江亨南的存在，其实就是在给所有体育生做一个样板：你不需要成为别人，你只要把自己的路走通，把自己的价值发挥到最大，就算成功。 那天和江亨南分开的时候，他跟我说，他现在的目标有两个：一个是明年全运会能跑进10秒20，圆自己的全运会冠军梦；另一个是想在海南建一所田径学校，让老家的小孩不用再在沙土跑道上跑步，不用再在读书和训练里做选择，我看着他背着运动包往地铁站走的背影，突然想起他2018年拿全国冠军的时候说的那句话：“我从清华园跑出来，不是为了证明学生有多厉害，而是想告诉所有人，体育和读书，从来都不是对立的。” 中国体育走了这么多年的“专业队”路线，终于等到了江亨南这样的人，他带着象牙塔的书生气，也带着跑道上的风，把自己走过的路，铺成了更多人的起点，以后肯定会有越来越多像他一样的“学院派”运动员站在赛场上，到那个时候，再也不会有人问“你是学生还是运动员”，因为他们既是学生，也是运动员,是中国体育的另一种未来。
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