今天就来聊聊我最近捣鼓的这个“青蓝”的事儿。我对这名头没啥特别感觉，不就老带新嘛以前也零零星星干过。但这回算是正儿八经地参与了一回，还真有点不一样的心得。
我的实践过程与记录
起初的念头，挺简单的。 看着部门里新来的几个小年轻，一脸懵懂，干活儿磕磕绊绊的，就跟我自个儿刚入行那会儿似的。那时候没人特意带，全靠自个儿瞎琢磨，走了不少弯路，浪费了不少时间。我就想，现在条件好了，能不能让他们少踩点坑，快点上手？
然后领导也提了，说要搞个啥“青蓝结对”，让有经验的老同志带带新同志。得，正好赶上了。我就主动领了个“徒弟”，一个刚毕业没多久的小伙子，挺机灵，就是经验确实嫩了点。
刚开始，我寻思着咋带？ 直接把活儿扔给他，让他自个儿干？不行，那跟以前没啥区别。全手把手教？那我自个儿的活儿也别干了。后来我琢磨，还是得从“为什么”和“怎么做”两方面入手。
- 先是“扶上马”。 我把自己手头一些相对简单但又比较典型的工作分给他。比如一些常规的资料整理、初步的数据分析、还有一些辅助性的沟通工作。我先是自己做一遍给他看，告诉他每一步是为啥这么做，关键点在哪儿，容易出啥问题。
- 然后是“送一程”。 他上手做的时候，我就在旁边瞅着。不是说不信任他，主要是想看看他的思路，及时发现问题，免得他一开始就跑偏了，后面改起来更费劲。他遇到坎儿了，问我，我就点拨一下，但不直接给答案，让他自己多想想。有时候他一个小问题能琢磨半天，急得抓耳挠腮，但我忍住了没直接说，等他真想不明白了再稍微提示一下，这样他印象才深。
- 接着是“常反馈”。 每次他完成一个小任务，我都会抽空跟他聊聊，好的地方表扬一下，不足的地方指出来，告诉他下次可以怎么改进。这过程，也挺考验耐心的。有时候一个问题我说好几遍，他可能还是会犯迷糊。我就想，当年咱不也这样嘛多点耐心。
中间也遇到过小插曲。 有一次，让他整理一份挺急的报告，结果他理解错了我的意思，方向搞反了，等快到截止时间了才发现。那会儿我心里也急，但发火解决不了问题。我赶紧拉着他一起加班，重新梳理，总算按时交上去了。事后我跟他复盘，帮他分析为啥会理解错，以后遇到类似情况怎么先确认清楚需求。他自己也挺不好意思，说下次一定注意。这事儿过后，我发现他明显严谨了不少。
慢慢地，效果就出来了。 大概过了两三个月，我发现这小伙子进步挺快。以前很多事得我手把手教，后来我只要把大方向和要求跟他说了，他自己就能琢磨着去干，遇到问题也会主动找资料或者先思考几个方案再来问我。交上来的东西，质量也越来越高，我需要操心的地方也越来越少。有时候看他独立处理一些之前觉得挺棘手的问题，心里还挺有成就感的，这小子，出师了！
说说我的感受。 这种“青蓝”模式，说白了就是一种经验的传承。它不是简单地扔几本操作手册给新人就完事儿了。手册是死的，人是活的。实际工作中遇到的问题千奇百怪，很多时候是书本上学不到的。老同志把这些年踩过的坑、总结的经验，掰开了揉碎了，用最接地气的方式教给年轻人，这比啥都实在。
而且这过程对我自己也是个提升。为了教明白别人，我自己也得把很多习以为常的东西重新梳理一遍，思考得更透彻。有时候小年轻问的一些问题，角度还挺刁钻，也逼着我去学习新东西。所以说，教学相长，这话真不假。
这回“青蓝”实践，我感觉挺成功的。看着新人从一开始的束手无策，到后来的独当一面，那股子劲儿，挺让人欣慰的。这玩意儿，我看行，以后有机会我还乐意继续干！
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