最近老看到‘沙菲克’这名字,到处都是。一开始我还纳闷儿这是谁,后来稍微瞅瞅新闻,,原来是哥伦比亚大学的那个校长。
就喜欢琢磨事儿。看到这名字老出现,就忍不住多看几眼。这几天断断续续地,算是把这事儿的来龙去脉捋捋。
我咋关注这事儿的
也没啥特别的,就是刷手机的时候,老弹出来。说哥大那边儿学生在抗议,动静还不小。我当时就想,嗨,学生运动嘛哪个大学没点儿。
可看着看着,就不对劲儿。
- 先是听说抗议升级。
- 然后就看到图片,警察都进学校,还穿着那种防暴的装备,乌压压一片。
- 再然后,就是这位叫沙菲克的校长,被推到风口浪尖上。
这下我就真上心。为啥?因为我自个儿也带过小团队,知道做决策不容易。请警察进校园,这决定可不一般,得顶多大压力。
琢磨过程
我就开始找相关的报道看,也不看那些太深奥的分析,就看些事实报道,看看当时到底发生
我发现这事儿挺复杂的:
一方面,学生有诉求,情绪挺激动。这可以理解。
另一方面,学校得维持秩序,校长得管事儿。沙菲克估计也是没辙,才走到请警察这一步?我猜的。
然后我又看到说,外面压力也很大。什么政客,舆论,都在盯着她。这校长不好当,里外不是人。
我就在想,这沙菲克,她做这个决定的时候,心里是咋想的?是觉得必须快刀斩乱麻,还是被逼无奈?咱也不知道具体情况,只能瞎琢磨。
听说哥大还有什么挺有名的“核心课程”,强调本科教育啥的。但现在这事儿一闹,估计这些都得往后放放。先把眼前这摊子事儿解决再说。
我的“实践”记录
说白,我这几天干的事儿,就是:
- 看:看新闻,看图片,看各方说法。
- 听:虽然听不到现场声,但能感觉到不同声音在吵吵。
- 想:站在不同角度想,如果你是学生咋办?你是校长咋办?你是旁边的吃瓜群众又咋看?
这对我来说,也算是一种实践。不是动手做什么,而是动脑子去观察、去理解一个正在发生的事儿,尤其是涉及到这种复杂局面和决策的时候。
感觉就像解一道没有标准答案的题。你只能收集信息,然后自个儿分析,形成一个自己的看法。这个过程挺有意思的。
反正这事儿还没完,我估摸着还得关注一阵子。看看这位沙菲克校长后面还有啥招儿,这事儿怎么收场。
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