今天刷到一篇关于博耶的文章，有点意思，我来给大家伙儿掰扯掰扯。
我看到这个标题“博耶”，还以为是什么新出的游戏角色或者网络红人。点进去一看，，原来是一位美国的教育家，名叫欧内斯特·博耶。
文章里说他老人家可厉害，对美国的教育改革贡献巨大。我寻思着，这跟我有啥关系？不过耐着性子往下看，发现还真有点门道。
博耶这老头儿，到底干
我一边看文章，一边在网上搜资料，大概搞明白博耶的主要观点。他认为，当时的大学，太注重研究，把教学给冷落。而且评价一个老师好不就看他发多少论文，这太片面！
博耶觉得，学术不应该只是埋头搞研究、发论文，还应该包括：
- 探究：就是搞研究，发现新知识。
- 综合：把不同的知识融会贯通，形成新的理解。
- 应用：把知识用到实际中去，解决问题。
- 教学：把知识传授给别人，这也是一种学术！
看到这里，我眼睛一亮，这不就是说，教书育人也是很重要的学术活动嘛想想也是，光顾着自己搞研究，把学生晾在一边，这算哪门子事儿？
我还看到，博耶特别强调“联系”。他说，人与人之间是有共性的，这些共性是学术的基础。我觉得，这大概就是说，做学问不能脱离实际，不能脱离人群，要关注社会，关注人本身。
我的实践与感悟
看完这些，我结合自己平常的学习和工作经验，也有一些感悟。
以前，我总觉得学习就是看书、做题、考试。现在想想，这只是“探究”的一部分。我还应该把学到的东西，跟其他知识联系起来，形成自己的知识体系，这就是“综合”。
更重要的是，要把学到的东西用到实际中去。比如，我学编程，就可以做一些小工具，解决生活中的问题，这就是“应用”。
还有，我把自己学习和实践的经验，写成博客分享给大家，这不也是一种“教学”嘛虽然我不是老师，但我也在传播知识，帮助别人。
这么一想，我觉得博耶的观点还挺有道理的。学术不应该只是象牙塔里的高深玩意儿，它应该跟我们的生活紧密相连。
这只是我个人的理解，可能还不够深入。不过我会继续学习，继续实践，争取把博耶的思想理解得更透彻，也把我的博客做得更
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